Inédit : Le 30 mai 2012 à 18h30 pour la première fois dans les locaux du Campus 2.0 Invitation au FormCamp N°6, nombre limité de places !

Bonjour,

Vous êtes formateurs, intervenants, professeurs ou responsables du secteur de la formation…
Comme beaucoup, vous vous posez des questions et vous souhaitez échanger pour connaitre
les expériences des vos confrères, les avis des autres acteurs de la formation
et ce dans un cadre sans contrainte ni formalisme…

Les thèmes abordés pour cette 6ème édition :

- L’apport des réseaux sociaux dans la formation

- Le nomadisme ou le mobile learning : Nouveaux horizons pour la FOAD

- Le Serious Game : quels bénéfices pour la formation ?

Discuter entre collègues, d’ici et d’ailleurs…C’est l’objectif des Formcamps de Facilform !

FacilForm, une association spécialisée dans la démarche de mutualisation d’outils pédagogiques, vous convie au « Formcamps » N°6 sur Bordeaux, dédié à ces trois thèmes.
Rejoignez nous pour un moment convivial le mercredi 30 mai à 18h30 dans les salles du campus 2.0:
70 quai de Paludate
33800 BORDEAUX.
(Tramway, bus et parking à proximité immédiate)

Entrée Gratuite !
Inscription Obligatoire !
Nombre limité de places …
(Toutes les réservations accompagnées de leur inscription passeront en priorité).

Vous désirez nous rejoindre et participer activement à la soirée N°6 : Formulaire d’inscription 30 mai
Vous aimeriez plus d’informations sur le concept : Présentation Concept

Nous restons à votre écoute, vos suggestions sont les bienvenues pour réussir ensemble un avenir pédagogique interactif.

Très cordialement,
L’équipe des Formcamps organisés et animés par Facilform

Invitation FormCamp N°3, le 23 juin à 18h30 à l’Ibis de Mériadeck… nombre limité de places !

Vous êtes formateurs, intervenants, professeurs ou responsables du secteur de la formation…
Comme beaucoup, vous vous posez des questions et vous souhaitez échanger pour connaitre
les expériences de vos confrères, les avis des autres acteurs de la formation
et ce dans un cadre sans contrainte ni formalisme…

Les thèmes abordés pour cette 3ième édition :

- L’autorité et la distance dans la FOAD …,  difficultés à anticiper et dispositions à prendre
- Traçabilité  des apprenants et des formateurs dans la FOAD … flicage ou dépistage !!
- Le travail à domicile et le formateur virtuel, comment l’évaluer, comment le comptabiliser

Discuter entre collègues, d’ici et d’ailleurs…C’est l’objectif des Formcamps de Facilform !

FacilForm, une association spécialisée dans la démarche de mutualisation d’outils pédagogiques, vous convie au « Formcamps » N°3 sur Bordeaux, dédié à ces trois thèmes.
Rejoignez nous pour un moment convivial le jeudi 23 juin à 18h30 dans les salons de l’hôtel IBIS à Mériadeck :
35 cours du Maréchal Juin
33000 BORDEAUX.
(Tramway, bus et parking à proximité immédiate)

Une participation symbolique de 3€ vous sera demandée à l’entrée.
Inscription Obligatoire ! Nombre limité de places…

Vous désirez nous rejoindre et participer activement à la soirée N°3 :  Formulaire d’inscription 23 juin
Vous aimeriez plus d’informations sur le concept : Présentation Concept

Nous restons à votre écoute, vos suggestions sont les bienvenues pour réussir ensemble un avenir pédagogique interactif.
Très cordialement,
L’équipe des Formcamps organisés et animés par Facilform
www.formcamps.fr

Invitation FormCamp N°2, le 23 Mai à 18h30 à l’Ibis de Mériadeck… nombre limité de places !

Vous êtes formateurs, intervenants, professeurs ou responsables du secteur de la formation…

Comme beaucoup, vous vous posez des questions et vous souhaitez échanger pour connaitre

les expériences des vos confrères, les avis des autres acteurs de la formation,

et ce dans un cadre sans contrainte ni formalisme…

Après une réussite unanime de la première édition et de ses 3 thèmes, en voici 3 autres :
=> Le statut du formateur : salarié, libéral, auto-entrepreneur , vacataire, portage…. « Que choisir » dans cette vitrine sociale ?
=> Se former à la pédagogie, quels impératifs pour quels résultats ?
=> Comment motiver ses apprenants pour qu’ils s’investissent dans le suivi virtuel ?

Discuter entre collègues, d’ici et d’ailleurs…C’est l’objectif des Formcamps de Facilform !

FacilForm, une association spécialisée dans la démarche de mutualisation d’outils pédagogiques,

vous convie au « Formcamps » N°2 sur Bordeaux, dédié à ces trois thèmes.
Rejoignez nous pour un moment convivial le lundi 23 mai à 18h30 dans les salons de l’hôtel IBIS à Mériadeck :
35 cours du Maréchal Juin
33000 BORDEAUX.
(Tramway, bus et parking à proximité immédiate)

Une participation symbolique de 2€ vous sera demandée à l’entrée.
Inscription Obligatoire ! Nombre limité de places…

Vous souhaitez lire les comptes rendus et visualiser la 1^er manifestation :  Formcamp du 28 avril 2011
Vous désirez nous rejoindre et participer activement à la soirée N°2 :  Formulaire d’inscription 23 Mai
Vous aimeriez plus d’informations sur le concept : Présentation Concept

Nous restons à votre écoute, vos suggestions sont les bienvenues pour réussir ensemble un avenir pédagogique interactif.
Très cordialement,
L’équipe des Formcamps organisés et animés par Facilform
www.formcamps.fr

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Invitation FormCamp N°4, le 15 février 2012 à 18h30 à l’Ibis de Mériadeck nombre limité de places !

Bonjour,

Vous êtes formateurs, intervenants, professeurs ou responsables du secteur de la formation…
Comme beaucoup, vous vous posez des questions et vous souhaitez échanger pour connaitre
les expériences des vos confrères, les avis des autres acteurs de la formation
et ce dans un cadre sans contrainte ni formalisme…

Les thèmes abordés pour cette 4ème édition :

- L’informatique chez l’apprenant : conjuguer les bénéfices ou contrecarrer les déviances
- Le DIF et sa gestion : retours d’expériences
- La formation et son contrôle : comment faire ?

Discuter entre collègues, d’ici et d’ailleurs…C’est l’objectif des Formcamps de Facilform !

FacilForm, une association spécialisée dans la démarche de mutualisation d’outils pédagogiques, vous convie au « Formcamps » N°4 sur Bordeaux, dédié à ces trois thèmes.
Rejoignez nous pour un moment convivial le mercredi 15 février à 18h30 dans les salons de l’hôtel IBIS à Mériadeck :
35 cours du Maréchal Juin
33000 BORDEAUX.
(Tramway, bus et parking à proximité immédiate)

Une participation symbolique de 5€ vous sera demandée à l’entrée.
Inscription Obligatoire !
Nombre de places limité…
(Toutes les réservations accompagnées de leur règlement « Paypal » passeront en priorité.
Nous vous invitons donc à cliquer sur le bouton « Payer » après validation du formulaire d’ inscription).

Vous désirez nous rejoindre et participer activement à la soirée N°4 : Formulaire d’inscription 15 février
Vous aimeriez plus d’informations sur le concept : Présentation Concept

Nous restons à votre écoute, vos suggestions sont les bienvenues pour réussir ensemble un avenir pédagogique interactif.

Très cordialement,
L’équipe des Formcamps organisés et animés par Facilform
www.formcamps.fr

Via Scoop.it – E-Learning Facilform

Le e-learning est mort, vive l’apprentissage augmenté ! Technophiles ou pas, nous sommes tous concernés par cette révolution de l’apprentissage et de l’éducation.
Via cursus.edu

Via Scoop.it – E-Learning Facilform

Pourquoi dit-on que le Mindmapping peut aider les étudiants ?  Est-ce vraiment si efficace ?  Et si oui, pourquoi ?
A ces questions, on peut répondre sans hésitation : OUI, le Mindmapping es…
Via trouvetavoie.wordpress.com

Via Scoop.it – E-Learning Facilform

Le Droit Individuel à la Formation est accessible à tous, mais encore peu de salariés y ont recours. Faisons le point ensemble.
Via www.wiktik.com

Via Scoop.it – E-Learning Facilform

L’explosion de la demande du DIF en 2011
Via www.communiques-presse-online.com

Via Scoop.it – E-Learning Facilform
Comment concevoir des modules e-learning qui facilitent les apprentissages?
Via www.formation-professionnelle.fr

Via Scoop.it – E-Learning Facilform

Pour encourager les collaborateurs à utiliser les plates-formes mises en place par l’interne, il faut leur montrer les bénéfices qu’ils en tirent à titre personnel. Et montrer l’exemple pour diffuser les bonnes pratiques.
Via www.atelier.net

Via Scoop.it – E-Learning Facilform

Lancée en 2011, l’enquête nationale PROFETIC a pour objectif de connaître les pratiques des enseignants en matière d’utilisation du numérique. Le Ministère a souhaité grâce à l’enquête PROFETIC:
- avoir une photographie quantifiée au niveau national,
- disposer d’informations concrètes sur les pratiques pour favoriser le dialogue avec les collectivités territoriales.
L’enquête a été menée dans 30 académies, auprès de 5000 enseignants de collèges, lycées et lycées professionnels, de plus de 17 disciplines différentes.
Lien vers Eduscol : http://www.eduscol.education.fr/cid58720/profetic-2011.html
Via media.eduscol.education.fr

Via Scoop.it – E-Learning Facilform

Via ir-l.blogspot.com

Réalisée par CrossKnowledge, Ipsos et Féfaur cette première étude au niveau européen confirme une forte intensification du recours au e-learning dans les pays étudiés ; Espagne, Italie, France, Bénélux et Royaumes-Unis.
Via www.crossknowledge.com

Via Scoop.it – E-Learning Facilform

Le social learning peut se caractériser comme l’application d’outils de partage, de connaissance sur une plateforme entre apprenants dans une optique collaborative. C’est le nouveau concept …
Via www.elearning-actu.org

Via Scoop.it – E-Learning Facilform

Le 5 mars 2012, un site spécialisé RH découvre le « Blended Learning »
Via www.myrhline.com

Bonjour,

Vous êtes formateurs, intervenants, professeurs ou responsables du secteur de la formation…
Comme beaucoup, vous vous posez des questions et vous souhaitez échanger pour connaitre les expériences des vos confrères, les avis des autres acteurs de la formation et ce dans un cadre sans contrainte ni formalisme…

Les thèmes abordés pour cette 5ème édition :

- Le Social Learning
- Le Tutorat : Formel ou Informel
- Le Mind Mapping: En quoi est-il efficace dans l’apprentissage?

Discuter entre collègues, d’ici et d’ailleurs…C’est l’objectif des Formcamps de Facilform !

FacilForm, une association spécialisée dans la démarche de mutualisation d’outils pédagogiques, vous convie au « Formcamps » N°5 sur Bordeaux, dédié à ces trois thèmes.
Rejoignez nous pour un moment convivial le mardi 27 mars à 18h30 dans les salons de l’hôtel IBIS à Mériadeck :
35 cours du Maréchal Juin
33000 BORDEAUX.
(Tramway, bus et parking à proximité immédiate)

Une participation symbolique de 5€ vous sera demandée à l’entrée.
Inscription Obligatoire !
Nombre de places limité…
(Toutes les réservations accompagnées de leur règlement « Paypal » passeront en priorité.
Nous vous invitons donc à cliquer sur le bouton « Payer » après validation du formulaire d’ inscription).

Vous désirez nous rejoindre et participer activement à la soirée N°5 : Formulaire d’inscription 27 mars: http://formcamps.fr/inscriptionformateur.htm

Vous aimeriez plus d’informations sur le concept : Présentation Concept: http://formcamps.facilform.fr/concept/?PHPSESSID=69ba93f080b595a0ce0b6c8ee30615e0

Nous restons à votre écoute, vos suggestions sont les bienvenues pour réussir ensemble un avenir pédagogique interactif.

Très cordialement,
L’équipe des Formcamps organisés et animés par Facilform

See on Scoop.it – E-Learning Facilform

Nous allons partir d’un premier constat faisant émerger un paradoxe au niveau des « effets collectifs » issus des groupes d’individus, que nous nommerons « paradoxe groupal ». L’individu est ainsi plus intelligent en groupe (génération d’une « intelligence collective», de l’innovation/créativité qui constituent des
effets bénéfiques).

Cependant, l’individu plongé dans un groupe est également amené à perdre ses facultés intellectuelles et réflexives de par des phénomènes inconscients comme l’ ’influence sociale, le conformisme, la preuve sociale, la

contagion sociale et l’ état agentique qui influencent son comportement, ses attitudes et donc sa perception vis-à-vis de son environnement

et de lui-même.

See on www.scribd.com

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Nous allons partir d’un premier constat faisant émerger un paradoxe au niveau des « effets collectifs » issus des groupes d’individus, que nous nommerons « paradoxe groupal ». L’individu est ainsi plus intelligent en groupe (génération d’une « intelligence collective», de l’innovation/créativité qui constituent des
effets bénéfiques).

Cependant, l’individu plongé dans un groupe est également amené à perdre ses facultés intellectuelles et réflexives de par des phénomènes inconscients comme l’ ’influence sociale, le conformisme, la preuve sociale, la

contagion sociale et l’ état agentique qui influencent son comportement, ses attitudes et donc sa perception vis-à-vis de son environnement

et de lui-même.

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Le social learning, nouvel air du e-learning Définition : Le social learning se caractérise comme l’application d’outils de partage, de connaissance sur une plateforme entre apprenants dans une optique collaborative.

Social learning : effet de mode ou lame de fond?

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Comment fait-on pour apprendre ? Comment intégrer ce « comment apprendre » pour « apprendre à apprendre » ?

Quelques pistes, synthèse de synthèses de réflexions… pour faire suite à un échange récent avec un jeune étudiant en sciences de l’éducation.

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Découvrez les données sur l’utilisation des jeux sérieux chez les lecteurs de Thot Cursus et la comparaison avec 2011.

See on cursus.edu

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Jolie carte !

En fait il n’existe pas une grande tendance qui efface toutes les autres, mais un nombre considérable d’initiatives ou d’innovations.

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See on internetactu.blog.lemonde.fr

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Rapport Fourgous 2 : « Jean-Michel Fourgous, député des Yvelines, a été chargé par le Premier ministre d’une seconde mission portant sur l’innovation des pratiques pédagogiques par le numérique et la formation initiale et continue des enseignants, du primaire au supérieur. » Un chapitre est consacré au e-learning et la notion de réseau est omniprésente…

See on ife.ens-lyon.fr

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Une boîte à outils à l’usage des formateurs de formateurs en coopérative agricole. Elle nécessite seulement d’avoir des équipements de base, en l’occurrence un téléphone pouvant émettre et recevoir des appels et des messages.

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